Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2013; Recientes; Contratación Directa (Ley 1150 de 2007); MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

Aunar esfuerzos, recursos humanos, técnicos y financieros para el procesamiento físico, preparación técnica y entrega a los establecimientos educativos de los libros que hacen parte de la colecciones adquiridas por el Ministerio de Educación Nacional en desarrollo del Componente de Materiales de lectura y escritura del Plan Nacional de Lectura y Escritura.

Prestación de servicios profesionales para acompañar los procesos de concertación de política educativa y la gestión, formulación y desarrollo de los proyectos etnoeducativos, comunitarios e interculturales con pueblos indígenas, comunidades negras, afrocolombianas, raizal, palenquera y Rrom en las entidades territoriales que le sean asignadas, en el marco de la política de calidad para la equidad y cierre de brechas.

Implementar el Programa de Alimentación Escolar, a través del cual se brinda un complemento alimentario a los niños, niñas y adolescentes de la matricula oficial en el departamento del Valle del Cauca Zona 7, acorde con los lineamientos técnico administrativos y estándares del programa de alimentación escolar y bajo la modalidad del contrato de aporte

RENOVACIÓN DE CINCO (5) SUSCRIPCIONES A LA REVISTA SEMANA.

PRESTAR LOS SERVICIOS PROFESIONALES PARA REALIZAR LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y SELECCIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES QUE PERMITAN PROVEER DE MANERA EFECTIVA, EFICIENTE Y EFICAZ LAS VACANTES Y ATENDER LOS REQUERIMIENTOS DE PERSONAL EN LA PLANTA DE PERSONAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, DE ACUERDO A LOS PERFILES Y A LAS ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN

AUNAR ESFUERZOS PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES FOCALIZADAS POR EL MINISTERIO, A TRAVÉS DEL PROGRAMA "ENGLISH FOR OPPORTUNITIES AND COMPETITIVENESS" DE VOLUNTEERS COLOMBIA.

Aunar esfuerzos para ejecutar el proyecto "Misión carácter Bucaramanga

Prestar servicios profesionales para la gestión en la administración del recaudo del parafiscal establecido en la Ley 21 de 1982. procesamiento sistematizado de información, análisis y consolidación de informes de aportes parafiscales de Ley 21.

Diseño del modelo pedagógico e intercultural de los Pueblos Indígenas Yanacona, Misak y Nasa de Departamento del Huila

Aportar recursos al instituto colombiano de credito educativo y estudios técnicos en el exterior ¿ Mariano Ospina Pérez ¿ icetex para el cumplimiento de lo establecido de la ley 1547 del 5 de julio de 2012 en el marco del fortalecimiento del crédito educativo otorgado a beneficiarios que accedan a la financiación de la educación

Aunar esfuerzos para adelantar acciones que contribuyan al fortalecimiento institucional del Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional "HUMBERTO VELÁSQUEZ GARCÍA" ¿ INFOTEP¿ con el fin de mejorar la calidad de la oferta de educación superior Técnica Profesional y Tecnológica y el desempeño institucional.

Prestar servicios profesionales en las actividades de la Subdirección de Gestión Financiera en el análisis y seguimiento de ejecución financiera, de planes de acción, planes de mejoramiento, y apoyo a procesos administrativos de dicha Subdirección.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA REALIZAR ACCIONES DE SEGUIMIENTO, FISCALIZACIÓN, LIQUIDACIÓN DE DEUDA Y COBRO PERSUASIVO AL RECAUDO DE APORTES PARAFISCALES ESTABLECIDOS EN LA LEY 21 DE 1982, A UN GRUPO DE ENTIDADES SEGÚN DISTRIBUCIÓN DE DEPARTAMENTOS ASIGNADOS POR EL SUPERVISOR

Formulación Proyecto Etnoeducativo de las Comunidades Afrodescendientes del Departamento de Córdoba

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS Y JURÍDICOS PARA GARANTIZAR LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE).

Aunar esfuerzos entre el Ministerio de Educación Nacional y La Universidad de Sucre para adelantar acciones que permitan ejecuta el plan de mejoramiento del CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR- CERES EN EL MUNICIPIO DE COVEÑAS- SUCRE, encaminado a desarrollar acciones que permitan el buen funcionamiento y operatividad de las condiciones de calidad para la oferta de Educación Superior, la consolidación de la Alianza y la sostenibilidad del CERES como estrategia para cerrar las brechas con enfoque regional; de acuerdo con los resultados del proceso de Evaluación de desempeño de los CERES adelantado en el 2012, en el marco de la ampliación y fortalecimiento de la regionalización y flexibilidad de la oferta de Educación Superior

APOYAR A LA DIRECCIÓN DE COBERTURA Y EQUIDAD EN LA ASISTENCIA TÉCNICA A LAS ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS EN LA IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DE ACCESO Y PERMANENCIA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA INCLUYENDO LO RELACIONADO CON POBLACIÓN VULNERABLE

Aplicar una prueba de inglés para diagnosticar el nivel de uso de la lengua extranjera según el Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas ¿MCRE- de los docentes del sector oficial en servicio.

AUNAR ESFUERZOS PARA FOMENTAR LA PERMANENCIA Y GRADUACIÓN DE ESTUDIANTES MEDIANTE EL FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA EN EL EJE DE TRABAJO LABOR CON NÚCLEO FAMILIAR

Prestación de servicios para el soporte y apoyo de los sistemas de información de los procesos de la Subdirección de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior.